Tegnelektioner: Stilleben med frugt (for mellemskolebørn)

Indholdsfortegnelse:

Tegnelektioner: Stilleben med frugt (for mellemskolebørn)
Tegnelektioner: Stilleben med frugt (for mellemskolebørn)

Video: Tegnelektioner: Stilleben med frugt (for mellemskolebørn)

Video: Tegnelektioner: Stilleben med frugt (for mellemskolebørn)
Video: "Осенние листья" Акрил. Художник - Виктор Юшкевич. #134 фото в 2023 году. 2024, November
Anonim

Stilleben eller malerier, hvis emne er "død natur", er meget attraktive for børn med deres underholdning, farverige og skønhed. De er glade for at se på reproduktioner af berømte malerier, beundre billedets realisme. Børn er især tiltrukket af bær, grøntsager og frugter.

Hvad ser vi på billedet

stilleben med frugt til børn
stilleben med frugt til børn

Hvad skal et stilleben med frugt være for børn i 5-6 klasse, så de kan klare det? Først og fremmest med en klart defineret sammensætning, ikke rodet med unødvendige detaljer. En almindelig tallerken eller bakke, en omvendt kop eller krus, og på dem - et eller to æbler, en pære, en appelsin, en banan. Hvis fyrene ved, hvordan man blander farver, skal du vælge de nuancer, de har brug for i farve, så passer frugterne ujævnt farvede, med overløb, overgange. Hvis ikke, er et stilleben med frugter til børn bedre at vælge en kontrasterende monokromatisk. dvs.æbler er kun røde, pærer er gule og grønne. Skolebørn i alderen 11-12 år har visuel-figurativ tænkning, det er langt fra altid let at abstrahere. De forsøger at skildre genstande "som i livet", og hvis de støder på ting, der er svære i denne henseende, har de svært ved at formidle dem på et landskabsark. Nu om det dekorative element. For at opmærksomheden ikke spredes, bør der tilbydes et stilleben med frugt til børn i et sådant design, hvor eleverne vil fokusere al deres opmærksomhed på billedets hovedobjekt. Derfor er det ønskeligt, at bakker eller tallerkener, frugtskåle er neutrale, lyse eller mørke, uden yderligere mønstre, ornamenter osv. Og endnu en vigtig hemmelighed, som læreren bør dele med eleverne. Uanset hvilke og hvor mange genstande et stilleben med frugt består af, bør børnene høre ideen i lektionen om, at principperne om harmoni skal overholdes i billedet. Det vil sige, at objekter skal komplementere, gunstigt afbalancere hinanden.

Forberedelse til arbejde

stilleben tegninger med frugt
stilleben tegninger med frugt

Til lektionen forud for den praktiske lektion bør læreren medbringe forskellige reproduktioner af malerier af den tilsvarende genre. De bør nøje overvejes og studeres. Blandt fordelene er naturligvis mindst et stilleben med frugt ønskeligt. For børn vil denne opgave være nyttig: beskriv billederne verb alt. Gå i detaljer om hvert emne. Find ud af, til hvilket formål han er her, hvordan han beriger billedet, og hvorfor det ville være værre uden ham. Du kan stille spørgsmål af denne type: "Hvorfor besluttede kunstneren at male sit billede specifiktSå? Hvad fortæller tegningerne "Still Life with Fruit" os? Hvilken stemning opstår, når du betragter billederne?" Du skal også diskutere farvepaletterne, hvilke toner: lyse, kedelige, kolde, varme - der blev brugt. Alt dette er vigtigt for at et bestemt skema kan dannes i sindet på barn, en bestemt model, som du kan starte allerede i din tegning.

Inkarnation på papir

børns stilleben med frugt
børns stilleben med frugt

Boris Pasternak, som i øvrigt var en fremragende maler og godt bekendt med mange kunstnere, kaldte ikke den kreative proces for "mirakuløs" for ingenting. Børnenes stilleben med frugt, som læreren får i slutningen af lektionen fra sine elever, er en direkte bekræftelse på dette. Det bliver selvfølgelig ikke perfekt. Pærer kan vise sig at være uforholdsmæssige, æbler med skrå sider, og appelsiner tegnes med et kompas. Begyndende malere indser derefter deres mangler, analyserer unøjagtighederne. Men det vigtigste er, at de vil røre ved ægte kunst, føle dens magnetisme og charme. Og de vil skabe!

Her er nogle fantastiske lektioner, du kan lave om emnet "Still Life".

Anbefalede: