2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 05:31
For al dens tilsyneladende enkelhed rejser fiktionsgenren mange spørgsmål. Hvorfor er eventyr så attraktive for børn? Hvorfor er denne genre universel på tværs af mange kulturer? Hvorfor forbliver denne særlige genre af mundtlig folkekunst "levende" og efterspurgt i litteraturen? Kort sagt, hvad er essensen af fiktion, og hvorfor forbliver den så uvægerligt efterspurgt?
Definition af fiktionsgenre
For at sige det kortfattet er en fiktion en novelle om det, der åbenbart ikke kan være, og denne umulighed understreges overdrevet, og derfor skabes en komisk effekt. "En landsby kørte forbi en bonde …", "Der boede en kæmpe af kort statur i verden …" - disse og mange andre "meningsløse" billeder er skabt efter en række, ret gennemsigtige, skemaer, men de vækker uvægerligt latter og interesse.
Russiske og engelske rødder af fabler
I Rusland kendes både russiske folkeeventyr og andre folkeslags fortællinger. Først og fremmest er fiktion, nonsens, absurditet forbundet med engelsk folklore og engelsk litteratur. I det tyvende århundrede i Rusland blev denne genre væsentligt genoplivet af udseendet af oversættelser af engelsk folklore og værker af engelsk "nonsens" (bogstaveligt: "nonsens"). Engelske børnerim, for det meste bygget på princippet om nonsens,blev oversat som fabler for børn af Samuil Marshak og Korney Chukovsky. Russiske læsere fra mange generationer elsker billederne fra de oversatte sange "Barabek", "Twisted Song" og andre digte, hvor verden åbenbart er "vendt på hovedet", absurd. Litterære eksempler på engelske fabler er først og fremmest Edward Lears limericks, som hovedsageligt er kendt i oversættelserne af Grigory Kruzhkov.
Letheden ved at acceptere den engelske version af genren forklares først og fremmest af kendskabet til fablen for den russiske bevidsthed, fordi fablen er en genre, der eksisterede i Rusland længe før "podningen" af Engelsk nonsens ind i russisk kultur.
Litterære fabler
Fiktion forbliver en levende genre i både folklore og litteratur. Russiske børn kender både folkeeventyr og forfatterens. Måske de mest berømte litterære eksempler på genren blev skabt af Korney Chukovsky og Genrikh Sapgir. Først og fremmest er dette selvfølgelig "Confusion" af K. Chukovsky.
Men hans andre eventyr og digte er ved nærmere undersøgelse meget tæt på nonsens i ordets genreforstand. "Wonder Tree", "Joy", "Cockroach" - disse velkendte børnedigte er baseret på fiktion. Dette er i virkeligheden forfatterens muligheder for udviklingen af denne genre.
Hvad angår Genrikh Sapgirs arbejde, er det få mennesker i Rusland, der kender hans berømte "Fabulous Faces". Den uventede kombination af uforenelige billeder og samtidig linjernes lethed, skaber en illusion af naturlighed og understreger dermed yderligere"uden fortilfælde" - alt dette huskes i lang tid som et meget talentfuldt og udtryksfuldt værk.
Fables som en tilgængelig æstetisk oplevelse
Korney Chukovsky foreslog i sin bog "Fra to til fem", at eventyr for børn er en mulighed for at glæde sig over deres egen evne til at se en afvigelse fra normen. Barnet styrker ifølge Chukovsky gennem fiktion sin forståelse af normen, i sin orientering i verden omkring sig.
Men tilsyneladende er alt ikke helt så enkelt. Fiktion er også en af de første æstetiske oplevelser, der findes. Det er i mødet med nonsens, at et barn udvikler opfattelsen af kunstnerisk konvention, fordi "absurditet" er den mest primitive kunstneriske forskydning, der er tilgængelig for et barn, og som ligger til grund for ethvert kunstværk. Fabler lægger derfor grundlaget for opfattelsen af kunstnerisk metafor, kunstnerisk billede, forbereder barnet på dannelsen af litterær smag.
Anbefalede:
Essay er en litterær og filosofisk genre
Alle, der har et magasin eller en avis i hænderne, er stødt på denne genre. Og mange har haft mulighed for at skabe værker af denne type på egen hånd. Hvad er et essay? Dette er en filosofisk undersøgelse, videnskabelig, journalistisk eller kritisk artikel, note, essay, norm alt skrevet i prosa
Litterær quiz for børn. Litterær quiz med svar
Litterær quiz bruges gentagne gange af lærere på gymnasier. Dette er en slags kontrol af erhvervet viden om de gennemgåede emner. Det afhænger af lærerens omhyggelige forberedelse, hvor spændende og af høj kvalitet resultatet bliver
Eksempler på folklore. Eksempler på små genrer af folklore, folkloreværker
Folklore som mundtlig folkekunst er folkets kunstneriske kollektive tænkning, som afspejler dets grundlæggende idealistiske og livsrealiteter, religiøse verdensanskuelser
En fortælling er et værk af folklore eller fiktion
I nogle værker - folklore og skønlitteratur - foregår fortællingen på vegne af fortælleren, som bruger individuel tale i præsentationen af begivenheder, som adskiller sig fra forfatterens sædvanlige tale. Sådanne kreationer af folklore eller copyright kaldes norm alt for fortællinger. Og hvis vi forsøger at definere en fortælling, er det først og fremmest tilstedeværelsen af mundtlig tale i sammenhæng med beskrivelsen af begivenheder af en fortæller, forskellig fra forfatterens personlighed
Litterær stue: manuskript. Litterær stueskrift
Uanset hvilken scenarie den litterære stue er, er dens vigtigste og førende mål at hjælpe barnet med at opfylde sig selv, opdage sin indre kunstner, lære at kommunikere respektfuldt med andre og føle sig harmonisk i menneskers verden. Dette er en vidunderlig tandem ikke kun af en lærer og studerende, men også af et barn og musik, poesi, prosa, kunst og kreativitet. Denne type kunstnerisk orientering vil hjælpe med at rette op på situationen med berygtet moderne ungdom
