"Hvilken slags dug er der på græsset." Kunstnerisk historie-beskrivelse af L. N. Tolstoy
"Hvilken slags dug er der på græsset." Kunstnerisk historie-beskrivelse af L. N. Tolstoy

Video: "Hvilken slags dug er der på græsset." Kunstnerisk historie-beskrivelse af L. N. Tolstoy

Video:
Video: ЛЕГЕНДА БАЛЕТА : Тамара Платоновна Карсавина известная русская, балерина, педагог. 2024, December
Anonim

L. N. Tolstoy skrev ikke kun for voksne. Han ville have børnene til at udforske verden. For børn skabte forfatteren beskrivende historier og lærerige historier.

Skole i Yasnaya Polyana

Den unge Lev Nikolajevitj åbnede en skole for bondebørn i sin ejendom i 1850 for første gang. Han så, at børnene blev tiltrukket af viden, men der var ingen steder for dem at studere. Tolstoj mente dog, at nye Lomonosovs og simpelthen begavede børn var "gemt" i fjerntliggende landsbyer - landets fremtid.

hvilken slags dug er der på græsset
hvilken slags dug er der på græsset

Sevastopol-kampagnen tillod ham ikke at arbejde med bondebørn i lang tid. Da han vender tilbage, åbner han skolen igen og prøver at gøre børnene interesserede i den. Prøv og fejl, han famler efter måder at udvikle børn på.

Engang bad han sin elev om at skrive, som han blev undervist før Yasnaya Polyana-skolen, og i hver linje i en simpel historie var der ordene "slag" og "råbte". Læste værker af lærere og filosoffer fra sin tid, rejste til udlandet, over alt hvor L. Tolstoy ledte efter rollemodeller. Men fandt intet.

På egen håndregler, begynder han igen at lære børn alfabetet, aritmetik, Guds lov og forsøger at gøre børnene interesserede. Undervisningen blev holdt i klasseværelser og udendørs. Børnene ville simpelthen ikke hjem, de var så tiltrukket af viden. Myndighederne anså dog grevens handlinger for farlige. I 1862 måtte skolen nedlægges. Men forfatteren fortsatte med at skabe historier til børn.

hvor tyk er duggen på græsset
hvor tyk er duggen på græsset

Foran os er et lille mesterværk - "Hvilken slags dug sker der på græsset." Flere sætninger blev skrevet med stort besvær. L. Tolstoy valgte de mest præcise ord. Resultatet er fantastisk og meget lyst.

Hvad kan ses i den store verden

l n tyk
l n tyk

På en solrig morgen kan du møde dug på græsset og gå forbi det. Forfatteren standsede, så omhyggeligt på hende og så, hvilken slags dug der er på græsset. Hun blev set af mange, men få var så opmærksomme på hende. Tolstoj lavede en poetisk historie.

Forklaring af de ord, forfatteren bruger

Forfatteren kalder dugdiamanter, fordi den skinner i solen som en ædelsten. Hvilke farver funkler den med? Gul, rød, blå. Regnbuens farver er samlet i små glitrende og iriserende dråber. Med disse ord formidler han duggens ekstraordinære skønhed.

Velvet er et blødt, luftigt stof lavet af silke. Den er smuk og behagelig at røre ved. Med ham sammenligner forfatteren et pjusket blad. Hvorfor? Alle kan, efter at have tænkt sig om, besvare dette spørgsmål. Mange har set sådanne blade. På den ene side er de tætte, og på den anden side ømme.og blød. Planten kaldes følfod. Det vokser over alt. Hvis den ene side påføres kinden, så er den øm, som en mor, og den anden er ru, som en stedmor. Ikke kun denne urt har sådanne kvaliteter. Hvis du tænker over det, kan du tænke på andre varianter.

I et novelledigt "Hvilken slags dug er der på græsset" formåede Tolstoy ikke kun at fortælle om dug, men også om græs.

Hvilke spørgsmål bruger de ord forfatteren bruger

Forfatteren sammenligner dug med diamanter og kugler. Sammenligning er et ord, der kan besvare spørgsmålet "hvordan". Du kan anvende adverbiet "præcis" eller adjektivet "ligner" på det. Ud over sammenligninger bruger han epitet og metaforer. Hans morgen er "solrig", dugkuglen er "lys". Det er, hvad dug er på græsset.

dug dråber
dug dråber

Hvad er bladet sammenlignet med? Fra historien er det tydeligt, at med en kop og fløjl. Det er metaforer.

Hvilket humør har forfatteren ud fra det, han så?

Tolstoy ser med overraskelse og glæde, hvilken slags dug der er på græsset. Han vil gerne formidle sine følelser til den lille læser, så han går på græsset og omhyggeligt smager på den runde dugdråbe. Hvis du forsigtigt folder bladet til et rør og bringer det til munden, vil den lækreste drik i verden rulle ind i det - en lille dugdråbe.

Hvilke konklusioner kan drages

Vi læser en fiktiv historie, en poetisk beskrivelse af dug og græs. Sammen med forfatteren så vi deres skønhed og oplevede glæden ved at opdage det ekstraordinære i det almindelige.

Anbefalede: