Øvelser for forfattere: udvikling af stil og fantasi

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 05:31

At skrive er hårdt arbejde og måske ikke for alle. En sans for stil, rytme, stil kan næppe læres, det kan næsten ikke forstås. Dette er det såkaldte talent, en egenskab, der gives til en person ved fødslen. Men selv talent er værdiløst uden due diligence og aspiration. Det kan ikke helt erstatte behovet for flittigt og omhyggeligt arbejde. Derfor er specielle øvelser til forfattere længe blevet opfundet for at udvikle smukke skrivefærdigheder.

Opbygning af en historie ud fra et billede

Naturligvis tiltrækker forfatterens ejendommeligheder, smukke og attraktive stil, levende metaforer, epitet, hyperboler og andre litterære troper læserens opmærksomhed. Måske endda give ham æstetisk nydelse. Teksten skal være ydre tiltalende, litterære elementer synes at være dens nødvendige komponent, men det vigtigste i den er stadig den bagvedliggende mening og idé. En effektiv øvelse for forfattere på fantasien er at skabe plot baseret på et tilfældigt udvalgt fotografi. Du skal vælge et billede eller fotografi, som du kantræk en interessant historie frem og beskriv den.

Selve øvelsen bør begynde med den indledende evaluering af billedet: for at forstå, hvad der sker, og med hvem, i hvilken periode. Så er det værd at tænke over, hvilke sammenhænge der kan være mellem de eksisterende objekter og karakterer, hvad der skete før dem, og hvordan begivenheder vil udvikle sig i fremtiden. For at komplicere opgaven kan du prøve at skrive din historie i forskellige genrer: fra drama til komedie, fra fantasy til detektivhistorie.

Arbejd på tegn

I et litterært kunstværk kan alle karakterer opdeles i to brede kategorier: dybt udviklet og flade, uhøjtidelige. Hvis førstnævnte norm alt er i begivenhedernes centrum og spiller hovedrollerne, så er sidstnævnte primært nødvendige for at formidle en idé, tanker, for at fortsætte eller ændre plottet. Mindre karakterer betragtes alligevel som vigtige i historien. Derfor foreslås følgende øvelse: at oprette et ark, en tabel over værkets helte. Det er nødvendigt at beskrive i et par sætninger deres ydre træk, karaktertræk, mulige sætninger, der vises i dialogen. Tænk over, hvilken rolle de kunne spille i arbejdet, hvad de skal svare og gøre i en bestemt situation. Derefter kan alle de indspillede karakterer gradvist inkluderes i plottet, fylde manuskriptet med dem, udvikle det.

Sidder du på en restaurant eller café, står ved et busstoppested eller er i offentlig transport, bør du altid være opmærksom på folk omkring dig,fordi alt dette grebet, indprentet i hukommelsen af en række forskellige adfærdsformer, typer og taler vil gøre fortællingen mere koncentreret og rig. Karakterer bør beskrives gennem deres egne handlinger. Selv fra en banal gåtur, rengøring, madlavning, arbejde kan du lære meget om karakteren, drage dine egne konklusioner og danne dig et indtryk af ham. Dialogen mellem de to karakterer vil også fortælle meget. Som en nyttig øvelse for forfattere kan du lave små skitser af et par hundrede ord om det miljø, som karakteren befinder sig i, og som afspejler hans handlinger.

Arbejder med stil

Det indebærer ikke så meget valget af ens egen forfatters stil (som kommer med erfaring), men renselsen af det litterære sprog fra dele af tale, der forurener det. For at gøre dette er der en nysgerrig øvelse, opkaldt efter Mark Twain - "Ifølge Twain." Forfatteren selv har altid modsat sig den overdrevne brug af adjektiver og adverbier i teksten, fordi han mente, at de slører og falmer det skrevne. Det er værd at bemærke, at andre forfattere indtog en lignende modsatrettede holdning i forhold til disse dele af talen: Voltaire, E. Hemingway, S. King.

Selve essensen af øvelsen er enkel og består i ikke at bruge adjektiver og adverbier, når du skriver kunstværker i flere uger, måneder. De prioriterede dele af tale i teksten bør være navneord og verbum. Efter at have øvet et stykke tid, kan du se på resultatet og vurdereforskel i deres arbejde. Denne øvelse for forfattere kan gøres lidt nemmere, hvis der for eksempel ikke er nok fritid til at gennemføre den. Det er nok at tage dine gamle værker og redde dem fra at blive fyldt med adjektiver og adverbier.

Eksempler på enkle og effektive øvelser

Der er mere end hundrede øvelser, der har til formål at udvikle skrivetalent. Mange af dem virker enkle ved første øjekast, men i virkeligheden forbedrer de kreativiteten, fordi de er hurtige til at gennemføre.

Historier og monologer. Sandsynligvis har mange hørt om så mærkelige øvelser for begyndende forfattere som "fortælle om et tomt glas" eller om en blå genstand. Det er også effektiv praksis at skrive monologer fra perspektivet af for eksempel en ske, der er faldet i opvaskemaskinen, eller fra perspektivet af en frisk afskåret blomst

Historier efter nøgleord. Kreativ tænkning kan udvikles ved at skrive noveller bygget på oprindeligt givne tilfældige ord. De kan være fra helt forskellige kategorier: hund, shuttle, is, godt, kommandør. Jo mere ekstravagant historien er, jo bedre

Begrundelse. Hvordan bliver man forfatter? Først og fremmest skal du lære at besvare eventuelle spørgsmål og give usædvanlige forklaringer på de mest banale ting. For eksempel, lad os sige, som en øvelse, af 8 grunde, kan du citere sådanne situationer og begivenheder som: en uventet bred åben dør derhjemme, en skolelærer er fast besluttet på at ændre sit erhverv til en geolog, en person retfærdiggør en løgner

Generel konklusion

Ægteforfatteren er uadskillelig ikke kun fra sin mangfoldige erfaring, men også fra evnen til at tænke kreativt og forestille sig. Talent spiller bestemt en vigtig rolle i at skrive, men den, der er vedholdende i sit arbejde, bliver en rigtig skaber. Som med atleter er regelmæssig motion et must for forfattere. Du skal hele tiden arbejde med plotpunkter, på karakterernes udseende og karakter, på det litterære og din egen forfatters stil. Det vil ikke være overflødigt at skrive noveller eller kaotiske monologer fra tid til anden. Alt bør være rettet mod at udvikle stil og ekstraordinær tænkning.