Ornamenter og mønstre på fade
Ornamenter og mønstre på fade

Video: Ornamenter og mønstre på fade

Video: Ornamenter og mønstre på fade
Video: Hvordan reagerer børn, når man fortæller, at der ikke er råd til at holde jul? 2024, November
Anonim

Siden oldtiden har folk forsøgt at gøre verden omkring dem smukkere. Derfor dekorerede de alt, der omgav dem: væggene i boliger, tøj, husholdningsartikler. De enkleste var mønstrene på fadene, bestående af gentagne geometriske former, segmenter, prikker. Efterhånden begyndte man at flette blomsterelementer ind i ornamenterne, symbolsk tæt på de geometriske.

mønstre på fade
mønstre på fade

Geometriske ornamenter på fade

Ornamenter er tegninger, hvor en (hoved)del gentages. Mønstre på service har typisk stribede designs, der enten vikler sig rundt om kander, glas, vaser eller løber rundt i kanterne af tallerkener, underkopper, bakker, skåle, gryder og andet køkkenredskab.

I dag er kunsten at dekorere fade trådt langt frem. Kunstnere, der maler plader og tjenester, ønsker ikke længere at begrænse sig til geometriske ornamenter. Sådan en teknik som basrelieffer, når du dekorerer retter, bruges sammen med mønstre i strimlen. Således bliver det klart, at mønstrene på retterne ikke kun er lavetmaling.

mønstre på tallerkener foto
mønstre på tallerkener foto

Emnemaling af retter

Alle kender "Hyrdinde"-kaffesættene, malet med plotbilleder af en romantisk date mellem en adelsmand og en ung hyrdinde - hver genstand er malet anderledes end de andre, hvilket illustrerer en af scenerne i mødet. Mønstre på "Shepherdess"-redskaberne i form af et geometrisk ornament kan kun ses langs kanterne af kopper og underkopper. Denne malemetode bruges i dag af mange firmaer, berømte moderne mærker, der laver retter.

porcelænsmønstre projekt
porcelænsmønstre projekt

Udarbejdelse af et projekt i anden klasse

Dagens læseplan bruger ofte undervisningsmetoden projektskrivning. For eksempel tilbydes andenklasser i en matematiktime følgende projekt: "Mønstre på fade og ornamenter: form, vekslen mellem elementer, reglen for deres arrangement efter hinanden."

Først skal eleven definere ordene "mønster", "ornament", "geometriske former", "bas-relief". Derefter forklares det, hvad ornamenter kan være.

Efterhånden som børnene kommer videre, identificerer børn mønstre fra kombinationer af prikker og solide, zigzag- eller snoede linjer. Ved at beskrive visse mønstre på tallerkenerne, hvoraf fotografier findes i projektet, noterer barnet, om de er lavet med maling eller ligner et bas-relief.

blomster ornament på fade
blomster ornament på fade

Mesterklasse i projektet

Du kan også inkludere en mesterklasse om at dekorere fade med geometriske ornamenter i projektet. For at gøre dette har du brug for et kamera og didaktisk materiale:en papircirkel, der efterligner en plade og farverige geometriske former: cirkler, trekanter, romber, firkanter.

- 1 billede skal fange alt det materiale, der er forberedt til arbejdet.

- 2 billeder - det første trin, for eksempel at sætte diamanter på en plade i samme afstand fra hinanden.

- 3 billeder - det andet trin, f.eks. placeringen mellem diamantcirklerne.

- 4 billeder - det tredje trin, hvor fordelingen mellem trekanterne foretages.

- 5 billeder kan være endelige, som viser det endelige produkt - en færdig dekoreret tallerken.

Da mønstrene på tallerknen også kan være i form af solide linjer (lige, bølgede eller zigzags), er det passende at bruge denne malemetode i mesterklassen.

Under hvert billede i masterklassen skal du lave en udtømmende beskrivelse af den udførte handling.

Anbefalede: