Hvad er tællerim: definition. Russiske rim og fabler for børn

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 05:31

Alle mennesker opbevarer omhyggeligt deres eventyr, ordsprog, ordsprog, det være sig russere, engelske, franske. Alle, der begynder at lære et fremmedsprog, er overbevist om, at hvert land har sin egen mundtlige arv. Folklore er en integreret del af nationens kultur, de er med rette stolte af og videregivet fra generation til generation, fra mund til mund. Derfor bør en person, i hvem der i det mindste er en lille patriotisk følelse, være bekendt med sit folks mundtlige kreativitet og simpelthen være i stand til at give den videre til sine børn. Et af elementerne i folklore er at tælle rim og fabler. Hvad er det? Lad os finde ud af det lige nu!

Tæller værelser

Børnespil og tællerim, hvis definition er genren for børns folklore, går hånd i hånd. Fra de små hører børn forskellige tællerim fra de mennesker, der omgiver dem, og når de bliver ældre, bruger de dem selv med stor fornøjelse i deres spil og sjov.

Tællebordet blev skabt til at fordele roller i børns leg, selvom det oprindeligt skulle bruges af voksne til at fordele ansvar i kollektivt arbejde. Som bekendt i gamle dage,det fuldstændige fravær af mekanismer og maskiner faldt alt arbejdet på folks skuldre. Arbejdet var anderledes, det ene lettere, det andet hårdere og mere ensformigt. Så folk kom på ideen om at bruge tællerim sammen med masser. Og alle adlød disse enkle regler. Her er et af svarene, hvad tæller rim.

Rimets sammensætning

Tælle er en rimende eller hvid linje, der ofte indeholder en komplet historie og bruges som optakt til et barns leg. Det udtales ofte i et ret hurtigt tempo, i en stram rytme, og opmærksomheden lægges ikke helt på det, der står i replikkerne, men på resultatet. Rim for børn, norm alt tredelt, indeholder en begyndelse eller introduktion; flytte eller hovedindhold; slutning, altså resultatet. Selve rimet er et komplet værk.

Absolut alt, hvad der omgiver folket, kan fungere som et plot for et rim. For eksempel hjemmeliv, skoven og dens beboere, husdyr, arbejdsprocesser. Derudover består børns russiske tællerim meget ofte af ord, der er lånt fra et andet folk eller komponeret under spil.

Har nutidens børn brug for tællerim?

Det forekommer mange af vores samtidige, at tællerim for børn længe har mistet deres relevans og er noget temmelig forældet. Faktisk er nutidens verden fuldautomatisk og fyldt med computersystemer, hvor selv de mindste børn med succes har lært at navigere. Et barn med en tablet er ikke et sjældent syn, men lidt trist.

Psykologer har dog længe fastslået, at tællerim og fabler er meget nyttige for barnets udvikling og fuldstændigt omfattende. Disse enkle, rimende rim hjælper børn med at socialisere med deres jævnaldrende og styrke venskaber ved at sætte dem op på en legende måde. Derudover lærer tællerim barnet at overholde visse regler, hvilket er særligt nødvendigt for at mestre spillefærdigheder. Og vi må ikke glemme det ubestridelige faktum, at rimet perfekt udvikler tale, hukommelse og tænkning af en førskolebørn. Ud fra dette kan vi udlede et andet svar på spørgsmålet, hvad er tællerim: dette er en fantastisk måde at nemt og sjovt at udvikle et barn på!

Fables

Fiktion er en folklore-genre, der kun er lidt studeret af forfattere, i modsætning til f.eks. rim og børnerim. Fabler og er meget mindre almindelige, men de er meget glade for børn og deres omsorgsfulde forældre. En fiktion er en slags sjov, akavet i betydningen eller fuldstændig blottet for sit rim, skrevet i en komisk genre. En fiktion kan også være et legerim til børn, eller den kan simpelthen underholde børn og opmuntre dem til at tænke over den undertekst, den måske stadig har.

Den samme genre inkluderer fable-shifters, som K. I. Chukovsky anså for meget nyttige for et barns mentale udvikling og skrev, at et barn ikke kun kan lege med terninger og småsten, men også med tanker. Derfor er den store børnefortæller så elsket af børn, fordi han konstant brugte fablernes folkloristiske stil i sit arbejde.

Læs historier for børn

Selv hvis dit barn ikke længere er en baby, og det ser ud til, at han er gået ud over den alder, hvor han var interesseret i børns folklore-rim, bør du ikke opgive det russiske folks kolossale arv. Tværtimod kan fabler godt interessere selv en voksen, fordi de er meget sjove, men samtidig er de blottet for vulgaritet, som mange moderne tegneseriehistorier er temmelig krydret med. Når du tilbringer tid med et barn, kan og bør du fortælle ham historier, der vil hjælpe med at fordrive tiden med at vente i kø til lægen, lyse op på en lang rejse og simpelthen styrke dit forhold. Derudover bidrager fabler til udviklingen af barnets fantasi og fantasi, afslører hans kreative potentiale, som enhver person har. Du skal bare tro på, at han før eller siden vil vågne op med dit barn, og fabler vil hjælpe meget i dette.

Lær et par fortællinger og f.eks. 2 tællerim, eller skriv bare på et stykke papir og tag det med dig. Efter nogen tid vil de let blive husket, hvilket også vil udvikle hukommelsen for ikke kun barnet, men også dit. En fabel vil være nyttig i en vanskelig situation, når du har en anspændt situation, og du ikke kan blive enig med ham. Her vil en assistent-fiktion komme til undsætning, som vil aflede opmærksomheden fra et ubehageligt øjeblik og skifte det til noget mere positivt.

Eksempler på fabler

Det følgende er nogle historier, korte og meget sjove. Efter at have læst dem, kan du tegne et billede, der formidler fablens plot, eller illustrere det medlegetøj.

Haren skyndte sig efter løven

Og han knurrer højt.

Pindsvinet graver et hus under træetFra en tyk bjergaske.

Fiske strejfer langs stien

Vifter med halen, Hvalros-pindsvin lagt på ryggen, Får pløjer jorden.

En elefant flyver bag en sky, Dyr danser i et krus.

Og på bunden af floden sover ikkeEn frø under en paraply.

Kamelen skøjtede, Gedden sang for tæven, Muldvarpen klatrede op i træetOg alle sang: - Ku-ka-re-ku !

Bjørnen kom ind i sin raketOg gik til butikken… osv.

Eksempler på at tælle rim

Ikke mindre nyttigt til udvikling af mentale processer, såsom hukommelse, opmærksomhed og tænkning, rimet, hvis definition blev givet ovenfor. Rimet introducerer barnet i spillets rum, i den verden, det har brug for som luft, og hvorfra vi, voksne, så ofte forsøger at trække barnet ud, og gør selvfølgelig meget forkert. Sagen er den, at voksne for det meste har glemt, hvordan de var børn. Og de gider ikke engang tænke på det. Som regel ligger årsagerne i den tidlige barndom eller ungdommen, men det burde psykologer allerede forstå.

Så, 5 rim, som du kan lære og bruge, når du kommunikerer med dit barn:

En, to, tre, fire, fem

Vi kan ikke tælle fyrene, Men verden er stram uden en ven, Løb væk fra cirkel!

Mågen varmede kedlen op, Inviterede ni måger:

"Jeg kalder jer alle på te!"Hvor er mågerne, svar mig?

En, to, tre, fire, fem, Det vil vivenner tæller, One-Yerema, to-Nikola, Kan ikke tælle!

Et får gik langs broen

Vistrede med halen, Klynget sig til rækværket, Landede straks i floden -Splash!

Kom så, Ivan, Gå ind i glasset, Tag en citronOg kom ud!

Folklore som et middel til at udtrykke kærlighed

Det første i et barns liv er en mor, der er hele verden for ham. Hun er hans hænder indtil han kan bruge sine egne, hun er hans ben indtil han kan gå, hun er hans tunge indtil han kan tale. Derfor er det så vigtigt, at alle omkring barnet er kærlige og omsorgsfulde. Det er vigtigt at kunne tale det samme sprog med ham - kærlighedens sprog, for hvilket børnenes folklore blev skabt af folket, som for babyen er et af vidensredskaberne, lyst og farverigt, lever og handler iht. til sine egne love.

Når barnet lytter til daglige rytmiske linjer med enkle ord, udvikler barnet sig mest harmonisk og omfattende i en atmosfære af kærlighed og behov, som moderne børn ofte mangler. Så hvad er tællere? Dette er kærligheden og omsorgen fra en mor, der giver fuld positiv information til et voksende barn.

Konklusion

Forestil dig et øjeblik et barns liv uden rytmiske sange og rim. Selvfølgelig ville der være behov for en form for erstatning, men hvad kan erstatte børns folklore? Uden det er spillet upersonligt og monotont, og med det - muntert og farverigt. Hvis du spørger en hvilken som helst førskolebørn, hvad tællerim er, vil svaret være et muntert smil, for det er med dem, at SPILLET begynder. Derforbørns folklore skal trods alt bevares, udvikles og gøre et barns liv rigere og mere mangfoldigt.