Eventyrmanuskript for børn i børnehaver og skoler

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 05:31

Moderne børn er ikke værre fortrolige med nymodens gadgets end deres forældre. Og eventyr, hvordan en bedstemor slæbte en majroe, er irrelevante for dem. Her er scenariet i eventyret om, hvordan bedstemoren ville redde bedstefaren fra mobilafhængighed, de vil kunne lide det. Det er nyt, friskt og sejt for børn, eventyr skal være fyldt med ting, der omgiver dem.

Indledende forberedelser

Som nævnt er relevansen af emnet og handlingen vigtig for børn. For at gøre alt smukt og interessant. Moderne børn har aldrig set en majroe, og de har sandsynligvis ikke mistanke om eksistensen af tegneserien Cheburashka. Derfor bliver lærere-arrangører eller pædagoger nødt til at tænke på noget nyt og fedt for børn. Og at skabe et manuskript til et nyt eventyr, der er efterspurgt blandt unge.

Begivenhedens specifikationer

Først og fremmest er den grundlæggende interesse for legetøj og det maniske ønske om at røre og føle noget slet ikke glemt. Børn kan stadig godt lide at lege, for eksempel biler. Og efter fem år begynder barnet at aktivtmanifest. På dette tidspunkt dannes et lille verdensbillede i ham, han stræber efter viden, og pædagogens opgave er ikke at ødelægge trangen til intellektuel fremgang.

Scenariet med et eventyr for børn bør være praktisk. Dette refererer til implantation af et barn i rollen som brandmand, astronaut eller andre repræsentanter for forskellige erhverv. Han genkender sig selv som denne karakter og interagerer med andre i overensstemmelse med sin rolle.

I et eventyr uden moral - ingen steder, og selv i nyskabende eventyr går de grundlæggende verdensanskuelsesprincipper ingen vegne. Tag gamle historier og lav dem om på en ny måde med forskellige karakterer og lidt ændrede begivenheder.

Hvad er børnene interesserede i lige nu?

Vi vil tale om den moderne generation, som nogle gange ved mere end nogle voksne. Samtidig er det lidt naive børn, der elsker farverige billeder og ikke vil tage ansvar for deres handlinger.

Dette er børn med klip-tænkning, de træffer beslutninger hurtigt og ofte tankeløst. Derfor er det i scenarierne med børns eventyr vigtigt at lære dem at tænke over konsekvenserne af deres handlinger.

Deres hovedinteresser:

• Computer- og videospil.
• Kommunikation i sociale netværk og alle former for social interaktion.
• Levende billeder, billeder.
• Konstant skift af scene, anti-rutine.

Børn og verden

Et barn i det moderne samfund lærer verden ikke gennem bøger, men gennem en computerskærm, tablet eller telefon. Og ikke skælde dem ud, mulighedenkorrektion af en sådan situation er ubetydelig. Integrer i deres miljø.

Spørg dem, hvilke videospil de er interesserede i, hvordan de ser deres liv. Og følg selv deres anbefalinger, "gå" gennem deres hobbyer: download deres yndlingsspil, besøg steder, hvor der er mange børn, og lad dine egne følelser gå. Forvandl fra voksen til barn.

Hovedpersoner. Genindspilning af historien om Cheburashka og krokodille Gena

Alle voksne husker perfekt plottet i filmatiseringen, og vi vil ikke fokusere på dette. Og lad os gå videre til, hvilke karakterer vi har i øjeblikket:

• Krokodille Heinrich er en selvsikker og brutal grøn krokodille, civilingeniør af profession. Nyder trendy klipninger, boligdesign og selvforbedring.
• Emsy Cheburash - dimitterede fra elleve klasser og kom ind på et teknisk universitet. Jeg indså, at det "ikke var hans", og gik ind i kreativitet, og specifikt - han begyndte at skrive den mest populære musik - rap.
• Shapoklyak Old er en ældre dame, der altid lærer unge mennesker at leve. Hun har opnået lidt i sit liv, men hun forstår perfekt, hvordan og hvad hun skal gøre, og efter hvilke regler andre skal leve.

Hvad laver disse helte - vi lærer af manuskriptet til eventyret på en ny måde.

Storyline

Da Cheburash endnu ikke var en populær rapper, boede han i provinsbyen Ignatievo, der ligger 100 kilometer fra hovedstaden i hans hjemland. Han studerede meget godt og viste høje resultater.

Der var en fabrik i hans hjembytil olie- og gasforarbejdning, og hans forældre ville arrangere det der, fordi de arbejdede der næsten hele deres liv. Under påskud af stabilitet bliver han sendt for at studere på et teknisk universitet.

På sit andet år forstår Cheburash, at dette ikke passer ham, han kan ikke lide dette liv, og han forlader uddannelsesinstitutionen. På det tidspunkt vinder en musikgenre som rap popularitet, og helten beslutter sig for at prøve sig frem og se, hvad der sker.

Han skriver almindelige tekster, køber et beat og går til optagestudiet, hvor han møder de samme rappere. Men i modsætning til dem bliver vores Cheburash en rigtig MC og vinder anerkendelse.

Og så møder han krokodillen Heinrich, som tilbyder at skabe en fælles forretning - en barbersalon. Han siger, at han vil overtage designet af bygningen, og vil også overvåge byggeriet, fordi han er civilingeniør.

Emsy Cheburash beslutter, at det er ret rentabelt, og følger nymodens trends. Sammen går de for at registrere virksomheden på det lokale statskontor, hvor de bliver mødt af Shapoklyak Old.

Hun er en ivrig modstander af alt nyt, hun ønsker ikke at formalisere klipningsforretningen med dem. Han siger: "Vi får en god klipning selv i almindelige frisørsaloner." Emsy Cheburash og krokodillen Heinrich begynder at skændes med hende og siger, at hun ikke har ret. Hvortil hun bevidst erklærer: "Jeg er lige her."

Så beslutter to venner ikke at kontakte hende, men at udstede en IP på internettet. Og hvordan kunne de ikkegættede du? De går til den nærmeste online cafe, og på fem minutter har de allerede deres egen virksomhed og præsenterer sig selv for alle succesrige forretningsmænd.

Hvad er moralen? Nå, deres forretning faldt fra hinanden, fordi de ikke forstod noget om markedsføring og var formastelige. Det er slutningen på eventyrscenariet!