Hvem er en dommer? Det er en særstilling på trykkeriet

2024 Forfatter: Leah Sherlock | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 05:31

Børnelitteratur begyndte sin udvikling som en selvstændig retning i det 17. århundrede. Savvaty, Karion Istomin og Simeon Polotsky anses for at være grundlæggerne. Hvem var disse mennesker? Hvad fik dem til at begynde litterær virksomhed? Overvej eksemplet med digteren Savvaty.

Hvem er dommeren

Dette er en mand, der i det 17. århundrede havde en meget ansvarlig stilling på Moskvas trykkeri. Han kunne kun udnævnes til kongelig person. Og for dette skulle han have en god uddannelse og et upåklageligt ry. En person, der søger stillingen som dommer, skal nødvendigvis være anerkendt i samfundets øverste lag og også være medlem af den kongelige families kreds.

Referencen Savvaty besad alle de anførte egenskaber. Den første børnedigter efterlod korte beskrivelser af sin biografi i sine egne værker.

Biografi

Forskning udført af forfattere tyder på, at Savvaty havde en kone og børn. Men i en af de epidemier, der ofte rasede i Europa og Rusland på det tidspunkt, hanmistede sin familie.

Fakta viser, at Savvaty efter de sørgelige begivenheder tog sløret som munk. Han begyndte at tjene i Kreml i en af hofkirkerne. Det var da, han mødtes og kom tættere på medlemmer af den kongelige familie.

Aftale

En uddannet person blev bemærket ikke kun af kongen, men af mange adelige mennesker på den tid. Patriark Filaret anbefalede personligt munken til tjeneste ved trykkeriet, hvor han modtog stillingen, som blev kaldt dommeren. Dette åbnede nye muligheder for Savvaty.

Han begyndte aktivt at engagere sig i pædagogiske aktiviteter. Der er oplysninger om, at han åbnede en skole, hvor adelsbørn studerede. Hjemmeundervisning var heller ikke udelukket fra pædagogens praksis.

Savvaty underviste børn og forstod, at der i datidens arsenal af lærere var lidt speciel litteratur, der ville hjælpe med at udvikle barnet og lære ham det grundlæggende i videnskaben. Dommeren forsøgte at rette op på denne omstændighed ved at skrive børnedigte. Af digterens tyve berømte værker blev elleve skrevet specielt til den yngre generation. De fleste af dem er placeret i en bog til læsning, som blev udgivet af Moscow Printing House i 1634. Tre år senere blev lærebogen genudgivet. Det var i denne udgave af bogen, at videnskabsmænd opdagede børnedigte skrevet af dommeren. Disse er venlige, forskelligartede i emner, lette for børns opfattelse af arbejdet. En sådan appel til barnet var en nyskabelse i litteraturen. Savvatys digte blev straks bemærket og værdsatkritikere.

Tema for børneværker

I dag er afskedsordet fra forfatterne af bøger eller lærebøger ikke usædvanligt for læseren. Men i første halvdel af det 17. århundrede var en sådan appel fra forfatterens side en reel nyskabelse. Det var dette digt, Savvaty skrev til sine små læsere. Værket blev placeret i begyndelsen af en bog, der skulle undervise i læsning. Heri overbeviser forfatteren børn om vigtigheden af den viden, de modtager. Kalder på flid og sammenligner studier med et rigtigt hårdt arbejde. Derudover starter forfatteren flere gange en samtale om behovet for en respektfuld holdning til mentorer involveret i uddannelse og opdragelse af børn.

I et andet digt forsøger Savvaty at tale ærligt med et barn, der er meget i stand til at lære, men som er usædvanligt doven. Forfatteren vælger som pædagogisk middel ikke trusler og lysten til at håndtere eleven fysisk, men overtalelse. I et andet værk viser digteren den samme elev, men som allerede har ændret holdning til læring. Forfatteren finder rosende ord til eleven. Af de litterære virkemidler bruger Savvaty livlige figurative sammenligninger og kontraster, som gør værkernes sprog forståeligt og mindeværdigt.