Opsummering af "Franske lektioner" - en historie af Valentin Rasputin
Opsummering af "Franske lektioner" - en historie af Valentin Rasputin

Video: Opsummering af "Franske lektioner" - en historie af Valentin Rasputin

Video: Opsummering af
Video: Она всю жизнь любила того, кто её предал#ВИВЬЕН ЛИ История жизни#биография 2024, November
Anonim
resumé af franskundervisning
resumé af franskundervisning

Valentin Rasputin er en sovjetisk og russisk forfatter, hvis værk tilhører genren af den såkaldte "landsbyprosa". Mens man læser denne forfatters værker, får man det indtryk, at det, de siger, sker med dine gode venner, deres helte er så levende og levende beskrevet. Bag præsentationens tilsyneladende enkelhed ligger en dyb fordybelse i karaktererne af mennesker, der er tvunget til at handle under vanskelige hverdagsforhold.

Historien "French Lessons", hvis sammenfatning vil blive præsenteret i denne artikel, er stort set selvbiografisk. Det beskriver en vanskelig periode i forfatterens liv, da han efter at have afsluttet folkeskolen blev sendt til byen for at studere i gymnasiet. Den kommende forfatter måtte ligesom historiens helt leve med fremmede i de sultne efterkrigsår. Hvordan han havde det på samme tid, og hvad han oplevede, kan du finde ud af ved at læse dette lille, men levende værk.

Opsummering af "franskundervisning". Chica spil

Historieudføres på vegne af en landsbydreng sendt til byen for at fortsætte sine studier i gymnasiet. Der var et sultent år i 1948, ejerne af lejligheden havde også børn, der skulle fodres, så historiens helt måtte selv sørge for sin mad. Mor sendte nogle gange pakker fra landsbyen med kartofler og brød, som hurtigt løb tør, og drengen var næsten altid sulten.

En dag kom han til en ødemark, hvor børnene spillede for penge i "chiku", og sluttede sig til dem. Snart vænnede han sig til spillet og begyndte at vinde. Men hver gang gik han efter at have fået en rubel, som han købte sig et krus mælk for på markedet. Han havde brug for mælk som en kur mod anæmi. Men dette varede ikke længe. Fyrene slog ham to gange, hvorefter han stoppede spillet.

Opsummering af "franskundervisning". Lidia Mikhailovna

Helten i historien studerede godt i alle fag, undtagen det franske sprog, hvor han ikke fik nogen udtale. Den fransklærer, Lidia Mikhailovna, bemærkede sin flid, men beklagede sig over de åbenlyse mangler i mundtlig tale. Hun erfarede, at hendes elev havde spillet for at købe mælk, at han var blevet slået af sine kammerater og var fyldt med sympati for den dygtige, men fattige dreng. Læreren tilbød at studere yderligere fransk i hendes hjem i håb om at kunne brødføde den stakkels fyr under dette påskud.

resumé af franskundervisning
resumé af franskundervisning

Opsummering af "franskundervisning". "Zaperyashki"

Hun vidste dog endnu ikke, hvilken hård nød hun skulle møde. Allehendes forsøg på at sætte ham ved bordet var forgæves - den vilde og stolte dreng nægtede blankt at "spise" med sin lærer. Så sendte hun en pakke med pasta, sukker og hæmatogen til skolens adresse, angiveligt fra sin mor fra landsbyen. Men historiens helt vidste udmærket, at det var umuligt at købe sådanne produkter i købmandsbutikken, og returnerede gaven til afsenderen.

Så gik Lidia Mikhailovna til ekstreme foranst altninger - hun tilbød drengen at spille med hende et spil for penge, kendt for hende fra barndommen - "zameryashki". Det gjorde han ikke med det samme, men accepterede, idet han betragtede det som "ærlig indtjening." Fra den dag af, hver gang efter franskundervisningen (hvor han begyndte at gøre store fremskridt), spillede læreren og eleven "zameryashki". Drengen havde penge til mælk igen, og hans liv blev meget mere tilfredsstillende.

Opsummering af "franskundervisning". Slut på alt

Selvfølgelig kunne det ikke fortsætte sådan for evigt. En dag fangede rektor Lydia Mikhailovna i at lege med en elev for penge. Selvfølgelig blev dette betragtet som en forseelse, uforenelig med hendes videre arbejde på skolen. Læreren rejste tre dage senere til sit hjemland, til Kuban. Og efter nogen tid, på en af vinterdagene, kom der en pakke med pasta og æbler til drengens navn i skolen.

historie fransk lektion opsummering
historie fransk lektion opsummering

Historien "Franske lektioner" (hvoraf et kort resumé blev emnet for denne artikel) inspirerede instruktøren Yevgeny Tashkov til at optage filmen af samme navn, som blev vist for første gang i 1978. Han blev straks forelsket i publikum og udgives stadig på diske.

Anbefalede: